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读后感的作文

时间:2024-07-12 11:27:25
【精华】读后感的作文锦集5篇

【精华】读后感的作文锦集5篇

在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家收集的读后感的作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

读后感的作文 篇1

寒假里,经过老师的推介,我读了本由美国作家贝芙莉 克莱瑞学的国际大奖获奖小说《亲爱的汉修先生》这本书。

故事的主人公鲍雷伊是个六年级的学生,他在二年级的时候读了本课外读物,他很喜欢这本书的作者汉修先生,便写信和他联系。

到了六年级,雷伊因为父母离异转学了,为了完成老师布置的作业,他跟汉修先生联系得更加密切了。在信中,他说出了他父母离异的实情、自己转学后的寂寞和无助。通过和汉修先生的书信来往,雷伊不但学会了应该如何面对生活,理解了父母无法共处的原因,体会到了父母对他的关爱,而且还练就了手好的文笔——篇描写他和爸爸出游的文章得了荣誉入围奖,同时也更加坚定了他要成为名作家的信心。

雷伊妈妈的形象是最令我感动的。她正确地引导孩子,让他乐观坚强地面对人生。她说:“我每次望着海浪,都会觉得不管事情看起来有多糟,人生还是可以走下去的。”妈妈对人生坚强的态度对小雷伊产生了很大的影响。

在家里,妈妈给了他充足的慈爱和尊重;在信中,汉修先生让他懂得了父母对他的爱和如何面对生活。

读完这本书,让我回味无穷,我想到了句俗话:世界上无论是什么事都要经过磕磕绊绊,不可能帆风顺的。

读后感的作文 篇2

怀着兴奋的心情,我第三次翻开了《三国演义》。

曹操的狡诈,刘备的谦虚虚,孔明的谨慎,周瑜的心胸狭窄,每一个人物都有不同的气质,作者把人物刻画得淋漓尽致,细细品味,让读者仿佛进入了一个境界。

这个故事的主要内在意义来自智慧和勇气,但我认为智慧总是胜过勇气。例如,在西城,孔明利用一座空城吓跑了司徒义率领的15万军队,这样的例子不胜枚举。

但在故事中也存在“智不划谋,勇不合适敌,文不拿笔,武不动枪”。就像阿斗一样,整天喝酒取乐,不顾朝政,甘愿献出蜀国。最终竟演出了让天仆人耻笑的事物,乐得不知道返回。谁能想到一个国家的统治者会做出这样的事呢?

说说关羽说。他降汉不降曹、秉烛通宵、千里走单骑、过关斩将、古城斩蔡阳,后来又在华容道义释放曹操。他忠于他的故主,后来败给敌人但是一听到故主的消息,变立马投奔故主。关羽的忠,是难能可贵的忠。《三国演义》中表达关羽方式也很简单,“凤眼,卧蚕眉,面如重枣,青龙偃月刀”。后来又增加了“赤兔马”,刮骨疗毒不惮疼,斩颜良,诛文丑”,真是感觉天下无敌了。

读后感的作文 篇3

最近,我读了伍美珍姐姐写的书——《生命流泪的样子》。

这个故事讲述了一个软弱单纯、心地善良的女孩盛欣怡,原本有一个幸福快乐的家庭。然而,她的妈妈却得了癌症。这件事使她的生活和性格发生了很大的变化……在这个过程中,虽然有老师的鼓励和同学们的关心,但亲情和友谊的烦恼依然使她感到寂寞和困惑,妈妈最终离开了她。十二岁的欣怡,过早的体验到了生命和爱的深刻含义。

读完这个故事,我很感动。欣怡的妈妈很爱她,在得病期间,写了几句话夹在文件夹里:“突然的消息,我得了那种很难治的病,心情是这么复杂。虽然医生说可以控制,但是,我不由得想到最坏的结果……最放不下的人,是尚且年幼的欣怡。”“欣怡真让我着急,她什么都不会,我好不放心她。”“对欣怡从来没有这么狠心过,看她劳累的样子,心疼得……不行,我不能心软。”“欣怡果然在进步。高兴,又难过。”

这是欣怡无意间在文件夹中看到的,她明白了妈妈那么苛刻地让她做家务,是为了让她以后能照顾好自己,好好学习,不让爸爸操心。欣怡的妈妈拼尽生命终点最后的燃烧,是为了对欣怡最深最深的爱,怎不令人感动!

生命始终是有限的,而爱是无限的.,如果我们的母亲对我们这样我们应该去理解妈妈,并不是去说在我们身上发泄,而是对我们的磨练。

普天下的妈妈哪有不爱自己孩子的?欣怡的妈妈用这种特殊的方式在爱着她,我的妈妈也让我时时感受着爱。每天,妈妈都会抽出时间检查我的作业,关心我的学习;我生病的时候,妈妈总是把我照顾得无微不至;有时她也让我自己洗碗,学习做家务……虽然我的妈妈和欣怡的妈妈爱的方式不同,但所有的母爱都很伟大。

《生命流泪的样子》这本书不仅让我再一次体会到母爱的伟大,还让我懂得了许多。首先,我知道了要珍惜妈妈对我的爱。我比盛欣怡要幸福得多,因为我有妈妈对我的关心和照顾。其次,我知道了要珍惜现在的生活,不能受到一点儿挫折就气馁,应该好好的活下去。最后,我还明白了要珍惜、善待自已身边的每一个人。

读后感的作文 篇4

暑假里,我读了一本名为《十五岁的小船长》的书。这本书主要描写了一名叫迪克的少年和朋友乘船前往旧金山,半途轮船却被贩卖黑人的坏人厨师开到了非洲,然后大家齐心协力克服种种困难成功解救黑人奴隶的故事。

这本书的主人公是个年仅十五岁的少年——迪克,他充满智慧又英勇无比。在困难面前他沉着冷静,对付坏人机智勇敢,在我心中树立了一个少年英雄的光辉形象。例如在大雨和洪水袭击的时候,他带领大家逃进了白蚁巢穴,在轮船搁浅损坏的时候,他又带领大家修造了一艘小船踏上回家的旅程。我在生活和学习中应该向他学习,例如在遇到数学难题时,我经常害怕退缩,让难题成为我提高成绩的绊脚石,而迪克在每次困境中都会尽全力想办法,勇往直前,克服了前进途中一个又一个的障碍,今后我要向他学习。

在作者的笔下还描绘了以前黑奴贩卖时的情景。那些自以为是的白人看不起黑人,认为他们只能配作奴隶,他们剥夺了黑人的自由,把黑人像牲口一样地贩卖。在我看来黑人勤劳勇敢,而人贩子的心灵远远不及黑人心灵的美好,人格也远没有黑人的高贵。这个世界是人人都是平等的,各种肤色的人都拥有平等的权利,谁也无权剥夺他人的自由,自由是最可贵的。

这本书语言表达细腻,情节引人入胜,让我着迷,看上就不忍心放下,一口气读完了全书。少年迪克的智慧坚韧,人贩子的狡猾恶毒都在我心中留下了深刻的印象,让我懂得分辨善与恶,让我懂得坚持和永不放弃,真是受益匪浅啦!

读后感的作文 篇5

我认为从外星球来的孩子——宝宝,他并不是从外星球来的,而是得了自闭症。宝宝他从小就非常孤独、没有朋友,没有人陪他玩,但是自从在银杏林中遇到一只叫胖头的小猫之后便学会了许多知识。胖头是一只神奇的小猫,它竟然会笑,还会弹钢琴,在胖头和宝宝生活的每一天,总有不可思议的事情发生,难道他真是一个从外星球来的孩子吗?我带着疑问翻开书本寻找答案。

原来是宝宝得了自闭症,他并不是从外星球来的,宝宝和胖头成为朋友之后,宝宝的爸爸妈妈都非常感激胖头,因为胖头教会了宝宝许多知识,但是过了几天,胖头发现宝宝是个音乐天才,而且宝宝的绘画能力也非常优秀。宝宝虽然没有学过音乐,但是他就像一个指挥家,音乐节拍一个也不会漏下,他的绘画能力也非常优秀。

胖头在钢琴上纵身一跃,惊心动魄的轰鸣声让我感觉如痴如醉,仿佛沉浸在音乐的世界里,宝宝便用红色的笔在纸上画了一轮喷薄而出的朝阳,胖头在琴键上跑了起来,客厅里响起了一串流畅的琴音,宝宝用金黄色的铅笔,在红太阳的周围画出四射的金色光芒……宝宝的妈妈为宝宝的成长感到无比欣慰,宝宝的爸爸有一双发现的眼睛,立刻给宝宝找了一位音乐老师。过了几天,老师立刻开了一场音乐会,宝宝的爸爸妈妈又惊又喜,非常兴奋。到了表演的那一天,宝宝穿着燕尾服,指挥着乐队,表演结束后,胖头立刻把一朵芬芳美丽的鲜花送给了他。

我认为宝宝能够靠自己站起来,都让大家不敢相信自己的眼睛,我想:我要向宝宝学习他可贵的精神。

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